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Término procedente del griego "praxis", que viene a significar acción, realización, y que se suele traducir por "actividad práctica". En cuanto actividad práctica, la "praxis" se opone a la actividad teórica, y en la medida en que esta fue valorada como superior por la tradición filosófica, lo "práctico" adquirió un carácter de inferioridad con respecto a lo teórico. Esta inferioridad se vio apoyada por la justificación de la dependencia de lo práctico respecto a lo teórico, en el sentido de que es la teoría la que dirige y ordena la actividad práctica del ser humano.

Este punto de vista fue invertido por Marx, quien considera justo lo contrario: que la actividad teórica viene determinada por las condiciones prácticas, materiales y sociales, en las que se desarrolla la vida social del ser humano, y depende de estas (por lo que el concepto de "praxis" adquiere un valor fundamental en la filosofía de Marx y en el marxismo). En este sentido, la teoría viene determinada por la praxis, es decir, el modo en que está organizada la producción material de la existencia humana (praxis) determina el modo en que la realidad es interpretada (teoría, ideología).

 LA PRAXIS

26/01/15

CLASE 7 y 8

TEMA:NOCIONES DE LA FILOSOFIA Y PROCESO DE LA FILOSFOFIA

 

MY FACE

22/01/15

CLASE 6

TEMA:LA PRAXIS

29/01/15

CLASE 9

MY FACE

La filosofia estudia el desarrolllo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia,puede en algunos casos expecular con la existencia de un fin u objetivo tecnologicamente de la historia,osea preguntar si hay un diseño, , proposito, principio o finalidad en el proceso de creacion de la historia.

12/01/15

CLASE 1 y 2

TEMA:FESTIVO

15/01/15

CLASE 3

TEMA:CARRUSEL

HISTORIA DE LA FILOSOFIA

  • La filosofia significa entrar en comunicacion con los filosofos.

 

  • El primer periodo de la filosofia es el resultadp de la originalidad griega que deja de lado las explicaciones miticas y busca comprender el mundo.

 

 

 

 

 

CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFIA

02/02/15

CLASE:10 y 11

TEMA:UBICACION GEOGRAFICA DE GRECIA

  • Arte y cultura (expresion y lenguaje).

 

 

  • PPI Agricola.

 

  • Las ciencias tuvieron gran desarrollo.

 

  • Mediterraneo expandido.

 

03/02/15

CLASE 12

TEMA:DISEÑO,CAMBIARON LA CLASE POR QUIMICA   

19/01/15

CLASE 4 y 5

TEMA:CONDUCTA DE ENTRADA

09/02/15

CLASE : 13 y 14

TEMA: MITO Y RELIGION GRIEGA  

*Es el conjunto de mitos y leyendas pertenecientes a los antiguos griegos que tratan de sus dioses y heroes, la naturaleza del mundo, los origenes y el significado de sus propios culto y practicas rituales

 

*La religion de la antigua grecia abarca la coleccion de las creencias y rituales practicados en antigua grecia en la forma de practicas culturales, homologas de la mitologia griega.

 10/02/2015

CLASE: 15

TEMA: Evalucaion Instruimos, Prueba diagnostico.

16/02/2015

CLASE: 16 Y 17

TEMA: MITOLOGIA GRIEGA (TEORIA Y EXPLORACION)

NOTA DE LA CLASE: Los griegos crearon unos dioses - para resolver sus interrogantes.

Crearon cada dios para cada uno de los elementos naturales.

 

CARACTERISTICAS DEL MITO: 

1) Cuenta hechos de seres sobrenaturales: dioses de los elementos

2) Es considerada verdadera y sagrada, nadie mas que ellos tiene la razon 

3) Se Refiere siempre a una creacion

4) Se cree que al conocerlo se conoce el origen de las cosas

5) Estos acontecimientos se actualizan.

 

Es una palabra griega que significa cosmos-orden y logia-tratado en conjunto es el estudio del orden, referente al origen, evolucion y destino del universo dentro del campo de la flosofia. que es la encargada de tener el conocimiento ultimo de las cosas, y de acuerdo a los estudios de los grandes filosfos .la teoria hacerca del origen del universo.

17/02/15:

CLASE:18

TEMA:Cosmologia 

stephen hawkia ng 

El universo se expandia, esto fue el big ban, el comienzo del universo la leyes de la evolucion pueden determinar el estdo inicial.el universo puede crearse a si mismo de la nada de modo espontaneo. nuestro codigo genetico todavia tranmite instintos egoistas y agrecivos que fueron una ventaja para sobre vivir en el pasado para vivir mas tiempo deberiamos expandir hacia el espacio.

COSMOLOGIA INVESTIGACION

02/24/15

clase #: 21

tema : presocreticos

( exploracion) 

 

02/03/15

clase#: 22 y 23 

tema: transversalizacion del, proyecto:

                                      SEGUNDO PERIODO

24/03/15

CLASE:3

 

 

Competencias a trabajar

 

  • Ontologia

  • Pregunta por el saber

  • Ontologia de Platon y Aristoteles

  • El motor inmovil

  • Apariencia y realidad

  • Realidad y Posibilidad

  • Relacion entre el ser y la vida humana

  • Principales problemas de la ontologia

  • El ser desde los griegos

  • El ser en la edad media

  • El ser en la edad contemporanea

  • Logica

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

clase: 1 y 2 

Tema:Festivo

 

Investigacion sobre la ontologia y preguntar por el ser.

04/06/15

tema: la pregunta por el ser (ontologia)

clase: 4 

04/06/15

tema: la pregunta por el ser ( exploracion)

clase: 5

04/07/15

tema: pregunta por el ser 

clase:6

 

           Investigacion de la ontologia de Platon y Aristoteles.

04/13/15

tema: Ontologia en platon y aristoteles / motor inmovil

clase 7: Teoria

 

04/13/15

clase : 8 (exploracion)

                            Investigacion motor inmovil.

                               Resumen de la hora de lectura

                                      Investigacion 

Clase9:Hora de lectura

Abril 20 2015

Clase:10 

Tema:

-Apariencia y realidad .

-Realidad y posibilidad.                                  

Clase:11

Tema:Lectura y exploracion

 

-Apariencia y realidad:Podemos deducir a traves de esto que loque vemos es apariencia y detras de esta se esconde la realidad.                                                                                     

-Realidad y posibilidad:Se refleja en el desarrollo dilectico del mundo objetivo.los diversos estados y etapas por los objetosen su aparicion y avolucion

 

Abril-21-2015

CLASE:12

TEMA:La clase no se realizo por proyecto de drogadiccion.

Fecha: 27 /abril / 2015

Clase: 13 y 14

Tema: Acto Civico (Dia del idioma) & Homenaje De Despedida Al maestro Herctor Alzate

Fecha: 28-Abril-2015

Clase: 15

Tema: La clase  no se  realizo porque no hubo clase.

Fecha: 4-mayo-2015

Clase:16 (Teoria)

Tema: Principales problemas de la ontologia

 

 

Problemas Ontologia :

1) Entidades abstractas

2) Entidades concretas

3) Entidades del sentido comun

4) Entidades universales

 

 

Fecha: 4-mayo-2015

Clase:17 (Exploracion)

Tema: Principales problemas de la ontologia 

 

Resumen Consulta:

1) La vida no es una condicion del ser viviente , el poder intrensico de autolimitarse, de autotransformarse, apartir de su intimidad, muestra que existe en su misma ausencia un vinculo unificante & o finalizante que solo puede ser una directriz. Inmanente al propio ser, por eso el valor vida se confunde en los vivientes con el valor "ser".

 

2) El problema central de la ontologia, fue precentando muy elocuentemente por willarot vand orman, quine en su articulo sobre" lo que hay" un rasgo curioso del problema ontologico en su implicacion puede formularse en 2 monosilabos castellanos "Que hay" puede ademas responderse en una sola palabra.

 

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